巴黎人贵宾厅:要规范校外教育培训机构的运作

当然，很多人仍然认为青北毕业生的这种就业选择具有风向标的意义。在我看来，了解青北毕业生在教育培训行业工作的个人选择是必要的。此外，从提高教育培训行业的教育质量和服务的角度来看，更多优秀人才的进入并不是一件坏事。青北的毕业生被教育培训机构录取，引起了一些人的焦虑，他们担心这会加剧考试竞争。这不是青北毕业生的问题，而是行业的生态问题。

校外教育培训机构过去依靠当地优质公立学校的师资，打造“名师”。近年来，由于国家明确禁止中小学教师从事有偿兼职工作，培训机构也不允许学校招聘教师从事兼职工作，这一伎俩不再被使用。在这样的背景下，教育培训机构开始采用名校毕业生，特别是青北毕业生的理念。一方面，这与许多单位招聘人才提出名校要求的整体就业趋势是一致的;另一方面，家长也很重视培训机构的老师。在“名校综合体”的带动下，家长们相信，从青北毕业，是质量的保证。至少他们的身份和经验可以用来激励孩子努力学习，提高他们的分数。

越来越多来自名校的学生投身于教育和培训机构。除了学历高、消费高这一普遍的社会问题外，还体现了两点。首先，教育和培训机构的薪酬已经对名校毕业生具有吸引力，这是市场的选择。结果。二是所谓的“名师”不再从教育的角度评价教师，而是从进入高等教育和培养候选人的角度。许多“应试一代”已经接受并充分认识到当前应试教育的现实，并愿意教授应试技能的学校兄弟姐妹，以此作为一种事业和事业。

当所有的力量都“致力于”把应试教育推向极致时，我们学生的学业负担如何减轻?一方面，要规范校外教育培训机构的运作。培训机构招聘青北毕业生是机构合法运作的一部分，但虚假包装“名师”是违反规定的。至于北清名师的不断强化和夸张，也与我国正在推进的“破五维”教育评价的改革方向不一致。家长不应该盲目相信所谓的“名师”，不能简单地把名校毕业生和“名师”等同起来。